在青海,我们需要什么样的职业学校?

发布时间:2017-09-30 15:51:22      来源:中国网
  随着近几年国家政策和市场需求的改变,技术的重要性已无需多言。许许多多有远见的学生准确的把握了这一信息,选择了到职业院校学习技术。然而现在职业院校比比皆是,究竟什么样的职业学校是我们需要的?尤其是选择一所可以学到真技术,毕业后能找到理想工作的职业学校,这无疑成为广大学子们的共同心愿。

  青海新东方烹饪学校告诉您,一所好的职业学校应该具备这些特征:

  课程设置:面向市场,全天候实践课程

  职业院校办学的着力点就是要给学生提供更适合、更优质的现代教育,让每一个学生都能够适应市场变化。青海新东方烹饪学校以市场为导向办学,在充分考察市场的基础上,结合市场需求制定课程,并且学校提供全天候实践,原材料配比更是严格按照市场配比实习。

  培养目标:优质培养,技能学历两手抓

  教育的根本目的是为了人的全面发展,好的职业学校在人才培养上应该是真正适合学生年龄特征、心理需求与个性发展的。青海新东方烹饪学校按照“技能+理论”的人才培养目标,在传授烹饪技艺的同时,还重视学生素养的提升,除了平时的素质教育课程外,学校还与高校合作,为学生提升学历提供平台。

  师资力量:名师济济,百家荟萃育英才

  任何一所学校从办学到办好学,从小到大,从大到强,最关键的问题是质量。而提高办学质量最关键的是教师,教师队伍的整体水平标志着一所学校的办学水平。青海新东方烹饪学校现拥有一支以素质高、技术强、教学精而著称的专业教师队伍。

  就业保障:校企合作,定向培养就好业

  职业教育的办学宗旨就是保障学生的创就业,这也是职业学校赢得社会青睐,提升吸引力的重要之举。青海新东方烹饪学校与众多知名酒店进行深度校企合作,与全国各地新东方就业办事处通力合作,开展订单式人才培养,为学子搭建就业直通车,保证学员毕业即可高薪就业。

  校园文化:积极向上,提升在校生素养

  积极的职业教育主张立足挖掘每一个职校生的美德、优势和潜能,理解、尊重和包容学生间的差异、差距和差别,让每一个学生努力成为最好最优秀的自我,成为具有核心积极素养的现代人。为营造更加和谐融洽、积极向上的校园文化氛围,优化育人环境,增强学生的集体荣誉感和责任心,青海新东方烹饪学校积极开展各项文体活动,提升学生的综合素养。

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