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为持续深化教育供给侧结构性改革，安顺市念好“稳、增、优、助”四字诀，推动职业教育内涵发展，不断发挥职业教育在实施科教兴国战略和人才强国战略中的重要地位和作用。
一是“稳规模”。扩大中职招生，稳定安顺市职业教育规模，全面巩固教育9+3成果，科学制定“摸清底数、制定方案，强化宣传、明确目标，召开会议、压实责任，强化举措、精准送生”等中职招生四步工作法，从而稳定安顺市职业教育规模。按照“四步工作法”，春季需要提前进入中职学校就读的九年级学生，由初中学校明确专人与中职学校对接，确定送生事宜，并将学生送到相关中职学校，现已完成中职招生6000余人，截止目前，全市职业学校共8所，学生大约有23000余人，招生规模不断扩大，招生工作稳步推进。
二是“增内涵”。以全省“兴黔富民行动计划”项目建设为引领，深入开展市级内涵建设三年行动计划申报工作，提升职业学校办学水平和办学质量。成功创办省级特色骨干专业2个，精品开放课程3个，黔匠工坊2个，省级高水平产教融合实训基地1个。全面举办职业教育班主任基本功大赛、教学能力竞赛、职业技能大赛等各项活动，获得2020年全国中职学校班主任能力大赛二等奖1个，全国职业院校技能大赛三等奖1个。
三是“优专业”。围绕“四化”战略，分步优化调整专业结构，着力构建“结构合理、紧扣产业、各具特色、错位发展”的中职专业体系，西秀以工科类、开发区以服务类、普定县电子类等“一校一重点，一县一特色”的体系基本形成。同时，继续加强对外交流合作，与对口帮扶城市优质职业教育学校共建优质专业。
四是“助振兴”。加大产教深度融合、校企合作，推进职业教育和全市区域经济产业协同发展，不断提升职业教育吸引力和凝聚力，培养大批高素质专业化创新技能人才。2020年以来，全市各职业院校开展农村实用技术、工艺美术、旅游、卫生等技能培训13365人次，全力提升农村地区从业人员业务能力、专业素质，为实现乡村振兴培养专业技能人才。