威宁八中优化校本教研，激活学校发展内动力

3月5日，威宁八中举行教研组（备课组）长会议，会议由谢奎主持，校长陈富、副校长杜文武等领导出席会议。部分中层领导，十大学科教研组长、备课组长参加会议。会议围绕“聚焦课堂，落实教科研”的主题展开，取得良好效果。

教研组备课组要强化常规教学流程，落实教研活动，尤其是在集体备课中抓实“备”，不能搞形式主义。每个教研组在备课时要做到统一思想、形成合力；统一进度、齐头并进；统一备课、取长补短；统一练习、高效减负。汇集集体力量，把工夫花在课外，把质量落实在课堂。

要抓实“研”。各教研组、备课组要聚焦课堂，从问题出发，把教研的主阵地前移到课堂，平常推门听课，全组全面听课，扎实开展“三课”，为教师成长与课堂教学质量的提升提供了强有力的支持。

会上，陈富校长强调，教研组、备课组是学校教研的核心力量，只有把教研组、备课组建设好了，教学才有思路，教研才有深度，教育质量才有保障。要引导每一位教师做最好的自己，树典型传递正能量，立标杆发扬新风尚，凝聚全组智慧与力量，全面提升学校整体教研水平，提升教研组、备课组的活力。

杜文武强调，教研组备课组要夯实常规教育教学管理，落实教研、集体备课工作。一方面，教研组备课组要在备课组集体备课的基础上，组织好课堂教学展评，在评议中，交流锤炼中取长补短夯实自身评课及教学基本功。二要落实好教学常规管理，进一步优化集体备课秩序、课堂教学秩序，优化作业布置与批改，优化周测的测、评讲。总之要扎实抓好教学常规备、讲、批、辅、考、研等教育教学环节的有效实施，夯实教育高质量发展根基。

近年来，威宁八中健全的学科教科研制度，完善了教研组长、备课组长负责制，一周一专题的集体学习的教研活动制，使教学、教研更有章可循。不仅唤醒青年教师发展自觉和行动自觉还引导了青年教师厚植教育情怀，培育了良好的教风。(戴兴我）